09 julio, 2009

VIVIR SIN VIOLENCIA.

Amnistía Internacional acaba de publicar el informe Una Vida sin violencia para mujeres y niñas. Las otras víctimas de la violencia de género: violencia sexual y trata de personas, con los resultados del análisis que ha realizado sobre la incidencia de la violencia de género en nuestro país, las medidas legislativas promulgadas y suscritas, las diversas formas en que las mujeres y niñas son violentadas, las carencias, las mejoras, profundizando en la violencia sexual y la trata de personas con fines de explotación sexual. Devela la existencia de factores que impiden o restringen los avances para proteger y hacer realidad los derechos humanos de las mujeres y las niñas, destacando la situación de especial vulnerabilidad de las mujeres migrantes, agravada si están en situación irregular, así como denuncia prácticas administrativas, policiales y judiciales con consecuencias negativas para las víctimas...

...El Estado debe garantizar una vida sin violencia para todas las mujeres y las niñas. Las víctimas de violencia sexual y trata de personas tienen medidas de protección inadecuadas por la ausencia de un Plan marco para prevenir y proteger a todas las víctimas y procesar a los responsables. Además el derecho de reparación para las mujeres víctimas de violencia no se encuentra reconocido. Informe completo aquí.
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FEMINISTAS desde la RESISTENCIA: Honduras en Crisis ante el golpe de Estado

De nuevo la violencia, esa inconfundible marca patriarcal, viene a conmovernos con la usurpación de la voluntad popular que supone el golpe de estado en Honduras. El uso de la fuerza para imponerse, el autoritarismo, la arbitrariedad, la supresión de cualquier derecho vuelve a sacudirnos la conciencia desde un continente trágicamente conocedor de regímenes dictaroriales, represores y sangrientos. Las mujeres de América Latina alzan sus voces y claman unidas por el retorno de la legalidad constitucional en Honduras: Conmovidas por el quiebre de la democracia en Honduras, a partir del secuestro del Presidente José Manuel Zelaya por parte de militares encapuchados, que lo transportaron fuera del país, feministas latinoamericanas manifestamos: Nuestra condena al golpe de Estado cívico militar que ha vuelto a repetir las peores prácticas de la historia política latinoamericana y caribeña. Comunicado de las Organizaciones Feministas de Honduras. Comunicado de la Articulación Feminista MARCOSUR. Videos producidos por la Red lésbica CATRACHAS. Primer día del golpe. Segundo día del golpe.
Aquí escribes el resto del post.
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24 junio, 2009

Documentos enREDadas


Os presentamos una serie de documentos que consideramos deben estar al servicio de todas las personas que de alguna manera hacéis posible la labor de la asociación. Esperamos que los consideréis de utilidad. Siguiendo con la lectura, encontraréis: Guía de Sexualidad, Guía de Empleadas de Hogar, Guía para Chicas y Guía para Mujeres, éstas dos últimas como materiales informativos y preventivos sobre violencia de género.

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15 junio, 2009

Encuesta enREDadas

Quedan pocos días para la finalización del proyecto enREDadas. En estos escasos seis meses compartidos con vosotras y otras muchas personas, grupos, profesionales, instituciones y asociaciones, junto a la alegría de realizar el proyecto NIDO para conmemorar el 8 de Marzo, día internacional de las mujeres, que gracias al esfuerzo de todas vosotras se desarrolló de forma muy participativa, alegre y solidaria, se ha constatado la necesidad y la voluntad de consolidar una red amplia y participativa.
Adquirimos con vosotras el compromiso de plantear el próximo Encuentro de Mujeres en formato similar al 8 de marzo, en el que cada grupo realizaría una actividad creando entre todas un espacio intercultural donde compartir estilos de vida, ritos, tradiciones, costumbres, saberes y sabores.
Durante este tiempo de intercambio de información, charlas y talleres, atención, información y acompañamiento en casos de violencia de género, hemos recogido varias demandas, coincidentes en muchas ocasiones: acciones formativas, redes de mujeres y espacios de encuentro. En torno a ellas, realizamos unas propuestas que podéis consultar en la encuesta siguiendo con la lectura.
Gracias por vuestra colaboración, vuestra atención y vuestro tiempo.

Envia al correo de la asociación tu respuesta: mujerochodemarzo@yahoo.es
PROPUESTA DE ENCUENTRO MUJERES, CULTURA Y SOLIDARIDAD 2009.
Objetivos
♀ Crear un espacio de debate, intercambio y convivencia entre mujeres de diferentes culturas, etnias y nacionalidades.
♀ Reforzar lazos entre distintas personas, asociaciones y colectivos que defiendan la igualdad real y efectiva entre mujeres y hombres.
Dirigido a:
Asociaciones de mujeres, mujeres profesionales, autónomas, paradas, estudiantas, vecinas, amigas
Contenidos:
A concretar entre todas los posibles debates, talleres o charlas. La idea es que cada grupo haga su propuesta, teniendo en cuenta que se trata de participar todas.
Actividades lúdico-culturales:
Artesanía, dibujo, pintura, bordados, comida, dulces y bebidas típicas, cine forum, fotografía…
Fechas y lugar de celebración.
Dado el trabajo que lleva organizar una actividad de estas características, se realizaría en un albergue durante un sábado y un domingo del mes de septiembre.
Organización.
Tratándose de una acción de, por, con y para todas, lo interesante sería reunirnos aquellas que tengamos interés para concretar estos aspectos, y aquellos otros de interés (actividades infantiles para las hijas e hijos, transporte, costes, etc.).
Como el verano y las vacaciones están a la vuelta de la esquina, ¿os vendría bien nos reuniéramos el martes 23 de junio a las 19,00?


PROPUESTA RED DE MUJERES

En el inicio del proyecto enREDadas nos marcamos como objetivo la creación de una red que nos sirviera como medio de comunicación y apoyo, ese compromiso permitió desarrollar la iniciativa del Proyecto NIDO que nos presentara Marga para celebrar un 8 de Marzo diferente, y que, gracias al esfuerzo de mucha gente, se materializó en una jornada lúdico-reivindicativa donde nos dimos la mano, compartimos, conocimos y nos reconocimos.

Os proponemos formalizar la red para no perder la oportunidad de crear juntas un espacio común de reflexión, debate, información, iniciativa y acción, porque solas y aisladas hacemos poco, juntas y comunicadas, podemos cambiar el mundo, al menos, el que tenemos más a mano.






PROPUESTAS DE ACCIONES FORMATIVAS.

Las propuestas que formulamos, en base a demandas y carencias detectadas, no serían de inminente convocatoria, requieren un mínimo de personas, recursos técnicos, de infraestructuras y materiales para su realización. Su ejecución depende tanto de cuántas estéis interesadas y en cuáles de ellas para determinar, planificar, convocar y desarrollar en 2010.
Para conocer vuestras inquietudes y preferencias, en el anexo encontraréis una serie de preguntas a responder.


1.- Curso de formación integral de violencia de género dirigido a profesionales. 160 horas.

Objetivos:

a) Formar a personas profesionales, licenciadas o estudiantas que trabajen o quieran trabajar en la atención a mujeres violentadas.
b) Contribuir a la prevención de la violencia de género desde el análisis de las pautas culturales que la promueven y sustentan.

Índice de materias:

1. Introducción: el contexto del patriarcado
2. Quiénes son las víctimas de la violencia de género
3. Los violentos. Mitos y realidades sobre los maltratadores.
4. Lenguaje y violencia de género
5. Violencia institucional y Síndromes asociados a la violencia de género (SAP)
6. Las leyes y su aplicación
7. Protocolos de actuación
8. Violencia de género y salud física y mental
9. Temas de violencia contra las mujeres no incluidos en la LO 1/2004, de 28 de diciembre, de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género (sexismo, acoso, prostitución, crímenes sexistas, estrategias de guerra, mutilación genital femenina, etc.)






2.- Taller de habilidades sociales y autoestima.
Dirigido a: Mujeres en general
Objetivos:
a) Adquirir nuevas habilidades interpersonales.
b) Entrenar desde una perspectiva práctica el cambio de conductas agresivas e inhibitorias por otras más saludables.
Contenidos:
MÓDULO I. Presentación del taller.
1. Dinámica de presentación.
2. Habilidades Sociales. Asertividad.
3. Ventajas de ser Asertivo.
4. Obstáculos para actuar asertivamente.

MÓDULO II Estilos básicos de conducta Interpersonal.
5. Estilo Agresivo
6. Estilo Pasivo
7. Estilo Asertivo
8. Role-Playing

MÓDULO III Entrenamiento Asertivo
9. Identificar los estilos básicos en la conducta interpersonal.
10. Identificar las situaciones en las cuales queremos ser más asertivos.
11. Describir las situaciones problemáticas.
12. Escribir un guión para el cambio de nuestra conducta.
13. Desarrollo de lenguaje corporal adecuado.
14. Aprender a identificar y evitar las manipulaciones de los demás.

3.- Curso de informática con perspectiva de género dirigido a mujeres.
Objetivos:
a) Formar a las mujeres en el manejo informático para potenciar su desarrollo profesional, personal y asociativo.
b) Fomentar el conocimiento de las nuevas tecnologías aplicadas a la información y comunicación.
Índice de materias:
1. Procesador de textos: Word, Excel, Access, PowerPoint, PDF (Editar textos, boletines, revistas, recopilar y crear bases de datos, funciones matemáticas, tratamiento de imágenes y sonido).
2. La comunicación virtual: correo electrónico, creación y gestión de Blogs, navegar por Internet.

4.- Curso de Enfoque de Género. 120 horas.
Dirigido a:
Asociaciones de mujeres, mujeres profesionales, autónomas, paradas, estudiantas, vecinas, amigas
Objetivos:
1. Formar en la aplicación del enfoque de género en la planificación del trabajo y las actividades profesionales y/o sociales.
2. Profundizar en el conocimiento la teoría de Género y la Igualdad de Oportunidades entre mujeres y hombres.

Índice de materias.

MÓDULO I. Introducción al análisis de género.
Análisis de Género.
Estereotipos y Roles.
Género. Roles de Género.
Socialización diferenciada y sistema relaciones sexo-género.
La naturalización de la discriminación sexista.
Identidad genérica y Universo simbólico.

MÓDULO II. El sistema patriarcal.
El patriarcado.
Los medios que sustentan y perpetúan el patriarcado.
Usos del tiempo y de los espacios.
División sexual del trabajo remunerado y del invisible.
El acceso al poder y la toma de decisiones. Visibilidad/invisibilidad de las mujeres.
La violencia de género y las violencias invisibles.

MÓDULO III. Igualdad, Género.
Antecedentes históricos y actualidad de las mujeres.
Igualdad/Desigualdad, Diferencia/Discriminación, Equivalencia/Jerarquía.
Enfoque o Perspectiva de Género.
Las Políticas y Planes sobre Igualdad de Oportunidades entre mujeres y hombres.
El Feminismo.





ANEXO.
Lee detenidamente la ficha, rellénala siguiendo las indicaciones y la remites a 8 de Marzo, bien vía correo electrónico, postal o en mano.


Encuentro Mujeres, Cultura y Solidaridad


¿Quieres participar en el Encuentro? Sí o No o




Indica las actividades que te gustaría incluir




Describe lo que te gustaría hacer








Acciones Formativas

Si tienes interés en las propuestas formativas, rellena la ficha marcando en el recuadro la opción u opciones que elijas,


Curso de formación integral de violencia de género dirigido a profesionales.

Taller de habilidades sociales y autoestima.

Curso de informática con perspectiva de género dirigido a mujeres.

Curso de Enfoque de Género.

Indica las razones por las que quieres participar de la o las acciones formativas.















Red de Mujeres Violeta


¿Quieres formar parte de la red? Sí o No o


Nombre y apellidos


Nacionalidad


Edad
Género (señala cual)

Femenino o Masculinoo
Localidad
Teléfono
Estudios

Profesión
Ocupación

Organización/Asociación/Colectivo que representas


Cualquier cosa que quieras señalar


























.
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28 mayo, 2009

Ojo x ojo, diente x diente, hijo x hijo.

Del mismo modo que hombres condenados por violencia de género intentan reventar el avance que supone para las mujeres poder denunciar la violación de sus derechos humanos acusándolas de mentir y ser ellas las maltratadoras, otros adoptan el método de la coacción, la amenaza, la difamación y las agresiones contra profesionales que trabajan en casos de abuso sexual, incesto y mal trato infantil. El acoso llega a tales extremos que más de una de esas personas han abandonado la profesión. La denuncia de esta nueva "moda" nos llega desde Argentina, pero está extendida por todo el mundo, incluido nuestro país. Raquel Swi y Silvia Lommi nos remiten un artículo de Mariana Carbajal que profundiza en este nuevo ataque a los Derechos Humanos, y una carta de adhesión a las y los profesionales para que no tengan que abandonar su labor de recuperación y atención a las niñas y niños violentados. Amplia la información siguiendo con la lectura.



Estimados Colegas y Amigos:
Desde hace algunos meses profesionales de diversas instituciones, entre las cuales se cuenta nuestra Asociación Argentina de Prevención del Maltrato Infanto - Juvenil y el Comité de Seguimiento de la Convención Internacional de Derechos del Niño, han recibido ataques difamatorios a través de pintadas en las paredes aledañas a los Tribunales de la Ciudad de Buenos Aires, panfletos intimidatorios y una verdadera campaña de desprestigio con fotos y textos apócrifos en las páginas de Internet a través de: http://madrid.indymedia.org/newswire/display/10890/index.php http://www.midiaindependente.org/pt/blue/2009/04/444127.shtm

A ello debemos agregar infinidad de e-mails recibidos con amenazas de baja calaña, realizadas por individuos o grupos que responden ante la justicia por agresiones y abusos sexuales, con una singular Ley del Talión. Transcribimos uno de ellos:

Ojo x Ojo – Diente x Diente – Hijo x Hijo.

Todos y cada uno de estos profesionales amenazados, así como las instituciones mencionadas, se caracterizan por proteger los derechos de niños, niñas y adolescentes en la Argentina en el marco de la ley vigente y de la Convención Internacional de Derechos del Niños.

La índole de los ataques, su violencia y alevosía, nos obligan a participarlos de estos actos enmarcados en el contra-movimiento denominado Back Lash, que tanto temor intenta sembrar entre los que denuncian a los agresores y ofensores, sea cual fuere su condición social o el lugar que ocupen en esta sociedad.

Por consiguiente, en nombre de la comunión fraterna que ha generado entre todos nosotros la causa de los niños y los adolescentes, les hacemos conocer lo que está sucediendo, y les solicitamos su compresión y solidaridad tal como ha sido tradicional entre nosotros.
Nicolas Fariña María Inés Bringiotti
Secretario Presidente.
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26 mayo, 2009

Mujeres Saharauis. Construyendo un futuro libre, igualitario y en paz.

La historia de ocupación que arrastra el Sáhara Occidental es una historia de vergüenza y violación sistemática de los Derechos Humanos consentida, silenciada y ocultada por los países desarrollados, quizá para tapar su culpa por acción u omisión, de la que poco sabemos y en la que las mujeres están adquiriendo un papel protagonista en los territorios ocupados y en Europa.
Ellas están siendo detenidas arbitrariamente, secuestradas, torturadas, violadas y asesinadas, pero a la represión responden con mensajes de paz, desactivación de minas, campañas de información, sensibilización y contactos con organizaciones humanitarias, responsables políticas y medios de comunicación para dar a conocer al mundo una situación de injusticia insostenible. Tres décadas de resoluciones de la ONU y el referéndum por la autoderterminación del Sáhra no llega, y mujeres como las madres coraje del Comité de las Quince, que llevan tres años buscando a sus hijos desaparecidos, las torturadas y violadas, como la joven de 16 años Hayat Erguibi, que pese la represión y amenazas policiales denuncian ante la comunidad internacional la aplicación constante de la violación de mujeres y niñas como arma de guerra, la activista Rabab Amidane reconocida por su labor con el premio de la Paz de los estudiantes noruegos, las que arriesgan su vida por 300 € mensuales limpiando el desierto de minas antipersonas y bombas de racimo fabricadas y vendidas por occidente al régimen dictatorial marroquí, las que ponen su poesía al servicio de la esperanza como Na'ana Labbat El-Rachid en su libro “La pluma prisionera", todas estas mujeres, como cuenta Fatma Medí, secretaria general de la Unión Nacional de Mujeres Saharauis, tienen “desde el principio un objetivo doble: combinar a la vez la construcción de un país, el Sáhara Occidental, y construir un mundo más justo donde los hombres y mujeres tengan las mismas oportunidades", sin otras armas que la palabra, el esfuerzo y el compromiso con la paz, la igualdad y la libertad.

Más información en Poemario por un Sáhara Libre.
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22 mayo, 2009

Alejandra Ciriza, testimonio de una supervivencia.

Ñaupaman Rishun, la idea que los pueblos indios de nuestra América tienen de la temporalidad, ilustra con bastante fidelidad la noción del tiempo que me ha acompañado durante estos años, treinta y tres, desde que, un 24 de marzo de 1976 la dictadura más asesina que haya asolado mi país, Argentina, iniciaba su aterrador recorrido.
No es que no hubiera habido represiones ni dictaduras anteriores, solo se trata de que entonces se iniciaba una que aplicó una metodología hasta entonces inédita: no sólo se fusiló, encarceló, torturó, sino que inauguraron una nueva forma de tratamiento del /la adversario/ a político: la detención -desaparición forzada de personas.
Milité, tal vez no sea preciso decirlo, no lo sé, en una organización político-militar, el PRT-ERP. Pero tal vez también eso explique más de lo que yo misma desearía.
Lo cierto es me incorporé tardíamente respecto del tiempo de la revolución. Lo hice cuando la orden de exterminio ya había sido impartida por el gobierno de María Estela Martínez de Perón. Lo hice bajo condiciones no elegidas, bajo las presiones y límites que impuso el reflujo de una de esas oportunidades en las que los y las condenados de la tierra realizan una de sus recurrentes tentativas por tomar el cielo por asalto. La revolución, que como dice Andrés Rivera, es “un sueño eterno”, poblaba mi imaginación política, como la de muchos y muchas de los jóvenes y las jóvenes de mi generación. Habríamos de inaugurar un tiempo nuevo....

En esa trayectoria colectiva e individual, en ese tiempo denso en que se produce lo que Walter Benjamin llama “el salto dialéctico”, ese que, “bajo el cielo libre de la historia” produce la revolución, algunas y algunos sobrevivimos y otras y otros perdieron la vida y la libertad.
Nosotras, las feministas de izquierda
Para mí, que transité las experiencias más decisivas de mi vida personal y política en los años setenta, se trata de mantener una relación ambivalente con el tiempo, recordar hacia atrás, y a la vez mirar hacia adelante en una tensión inevitable entre nuestras raíces y nuestras esperanzas, entre nuestros sueños y utopías y las determinaciones de lo dado. Tal vez a ello deba mi obsesión por la historia, por recuperar las marcas que pueda hallar del movimiento de mujeres en Argentina, y las de quienes buscábamos la transformación radical del capitalismo, con la convicción de que la vida misma, humana y natural, es incompatible con su lógica. Lo curioso es que de las condiciones impuestas por la dictadura y de las formas de resistencia resultó la (re)emergencia, si hemos de creerle a Gramsci, del movimiento de mujeres, inesperadas antagonistas bajo las brutales condiciones de la dictadura.
También se trata de sostener la tensión siempre irresuelta que implica la pertenencia a una doble tradición: ser de izquierda y ser feminista; ser feminista y ser de izquierda.
Muchas de nosotras procuramos mantenerla apostando a sostener una perspectiva que tuviera en cuenta la relación clase/género sexual a sabiendas de que no pocas veces sucedería aquello que Heidi Hartmann había señalado: algo en las demandas feministas producía una cierta incomodidad en los espacios de militancia.
De mi parte he sido feminista desde que guardo memoria. Feminista práctica en la infancia, y la primera adolescencia, en compañía de mis primas y mi hermana, niñas insurrectas ante nuestra abuela, una mujer fuerte y libre, fata Morgana de un reino de plantas variadas y maravillosas, bruja de calderos donde se cocían dulces cristalinos y asombrosos, como no he vuelto a comer nunca más desde que ella dejara la cocina. Mi abuela, hada y bruja de mi infancia, era fuerte y libre, pero sexista y autoritaria.
Feminista teórica a partir de que fui hallando, como pude, ávida y curiosa como era, palabras para mis posiciones. Margaret Mead, Simone de Beauvoir, Engels, Alexandra Kollontai.
Feminista en una organización político-militar de izquierda sobre la que vale la pena señalar el compromiso con la transformación de cada uno y cada una de nosotras en sujetos capaces de encarnar subjetiva, personalmente nuestros compromisos políticos.
Feminista hoy, en la producción de teoría y en la práctica política en las organizaciones de mujeres y feministas en mi país.
Feminista y marxista, hermana de mis hermanas políticas, militantes de izquierda, detenidas desaparecidas, torturadas en los centros clandestinos y las cárceles de la dictadura, violadas y asesinadas. Compañera de mis compañeras, que parieron en los centros clandestinos de detención, que nos dejaron como herencia la búsqueda de sus cuerpos y de sus hijos e hijas. Feminista y marxista, compañera de las mujeres encarceladas durante la dictadura, muchas de las cuales pudieron allí transformar sus relaciones con otras mujeres construyendo otras sociabilidades. Compañera de quienes tuvieron que irse fuera, compañera de quienes permanecimos en la zona gris de un país habitado por el terror ejercido por los de arriba.
Compañera fraternal de varones y mujeres con los cuales hemos compartido y compartiremos sueños, y sin embargo muchos de ellos y ellas son consistentemente patriarcales.
Colocada en ese lugar estrecho e incómodo creo que es preciso abrir un boquete que permita reconstruir hacia atrás y públicamente nuestras genealogías, decir que ser mujer no fue indiferente durante los años de plomo, que la tortura tomó formas específicas para con los cuerpos de las mujeres, que la dictadura secuestró mujeres embarazadas y que hay aún en Argentina más de 400 niños y niñas desaparecidos y desaparecidas, muchos y muchas de ellas/ellos nacidas en cautiverio y que la misma iglesia que hoy condena el aborto es la que bendijo el exterminio, las picanas, violaciones y apropiaciones.
Para nosotras y las y los que vienen es necesario mirar hacia atrás y decir públicamente que la resistencia a la dictadura fue mujeril, encarnada en Azucena Villaflor, fundadora de Madres de Plaza de Mayo, en las Abuelas que aún hoy buscan sus nietos y nietas, en las mujeres de sectores populares que ante la prohibición de las actividades sindicales y políticas salieron a reclamar por pan y trabajo. Decir que del exilio muchas volvieron feministas, y que durante el exilio interno muchas otras rumiaron preocupaciones postergadas en el fragor de la pelea. Eso que Eva Giberti llamó la “cultura de catacumbas”.
En los 80, erguidas sobre las ruinas de la dictadura, el primer 8 de marzo en democracia, las mujeres tomábamos en Argentina el espacio público para reclamar por nuestros derechos específicos: de las entrañas donde se gestó, durante la resistencia a la dictadura más cruel que conociera la Argentina, paríamos, un 8 de marzo de 1984, la irrupción pública del movimiento de mujeres y feministas en Argentina.
Sobrevivir y testimoniar
Para nosotras, quienes hemos sobrevivido, se hace indispensable al menos la intentona de horadar en la doble muralla de estas tradiciones des-encontradas.
Sobrevivir… En el diccionario de la Real Academia Española la palabra correcta es superviviente, del latín, supervīvens, -entis. Se dice de quien “conserva la vida después de un suceso en el que otros (y otras) la han perdido”.
Hace un tiempo me preguntaba qué me /nos impulsaba a testimoniar y qué deseaba/mos transmitir, me preguntaba qué me/nos ha impulsado cada 24 de marzo a la calle, qué obstinación nos mantiene alertas a los juicios por verdad y justicia, qué lazo me/nos une a quienes fueron nuestros compañeros y compañeras de militancia, aún cuando muchos de ellas y ellos ya no están, aún cuando la historia y la política nos haya separado en muchos casos, aún cuando sea tan difícil reunirse.
La cuestión del testimonio ha sido objeto de debates filosóficos de los que no voy a ocuparme. No porque los desconozca o los considere improcedentes desde el punto de vista conceptual, pero tal vez por una vez no es ahora mi función, según parece, colocarme en esa posición que es, de alguna manera, también mía. No es como académica, se me dijo, que se me invita, sino por haber transitado la experiencia de la militancia, la supervivencia, el exilio interno.
Tal vez una de las marcas más claras tenga que ver con la ruptura de las solidaridades, de la continuidad de nuestras historias personales y políticas. Interrumpidas nuestras vidas, colocados en una suerte de extrema individualización y silencio: conservando apenas, algunas y algunos, nuestras vidas cuando otras y otros la habían perdido, sin haber podido en muchos casos elaborar las ausencias, cumplir con los rituales de despedida, hacer el trabajo de duelo.
Tal vez para que la vida recobrara su sentido es que muchos hemos procurado recuperar los lazos que nos ligaban y nos ligan a ese pasado significativo, no sólo por lo doloroso, sino por los sueños y las prácticas que fueron posibles mientras duró.
Quienes sobrevivimos a menudo procuramos testimoniar y transmitir un relato, no sólo del 24 y del horror, sino un relato en que el horror no se transforme en parálisis, el relato de nuestros sueños y utopías, de nuestra resistencia, de las luchas aún en democracia.
Transmitir, no sólo con las palabras, sino con las prácticas, pues aún cuando nada digamos transmitimos lo que somos, lo que pudimos hacer con nuestra historia, lo que encarnamos: nuestras solidaridades y nuestros odios, nuestras pequeñeces y nuestros dolores, nuestros deseos, esos que tanto nos costó recuperar una vez oscurecido el deseo de la revolución, incluso lo que no desearíamos transmitir, lo que nos atraviesa desde la subjetividad, desde el cuerpo y el inconsciente, desde los dolores no tramitados, desde las condiciones no elegidas y sus marcas en nuestras subjetividades y en los límites que impone a nuestras prácticas e imaginación política.
De mi parte he deseado transmitir esa herencia tensa y doble que me liga a mi/nuestro pasado político y al deseo de transformar el mundo sobre la base de la idea de que la reproducción de la vida humana y el cuidado de la naturaleza son imposibles en el capitalismo, bajo la idea de que la revolución, si alguna vez la transitamos, no podrá hacerse sin nosotras, las mujeres de todos los colores y todas las orientaciones sexuales.
En mí insiste la idea de esa suerte de densidad del tiempo que a veces sólo la poesía puede invocar, como ahora, por ejemplo, con el gesto de traer al presente nuestro pasado y encarar el futuro, como lo hacía Paco Urondo para decir con él la pura verdad:
Suelo confiar en mis fuerzas y en mi salud y en mi destino y en la buena suerte:
sé que llegaré a ver la revolución, el salto temido y acariciado, golpeando a la puerta de nuestra desidia.
Estoy seguro de llegar a vivir en el corazón de una palabra; compartir este calor, esta fatalidad que quieta no sirve y se corrompe.
Puedo hablar y escuchar la luz
Estar hablando, sostener esta victoria, este puño; saludar, despedirme
Sin jactancias puedo decir que la vida es lo mejor que conozco
.
Francisco Urondo, escritor y militante político, tenía 46 años cuando fue asesinado en Mendoza el 16 de junio de 1976 en Guaymallén, junto a Alicia Raboy, su compañera.
Yo tenía 19 años cuando, un 24 de abril de 1976, llegaba a Mendoza desde Córdoba, tras la desaparición de mis compañeras de militancia, María del Carmen y Adriana Vanella, asesinadas en Córdoba por los esbirros de Menéndez un 20 de abril de 1976.
Alejandra Ciriza, militante por los Derechos Humanos, activista feminista y socialista, es profesora de filosofía política en la Universidad de Mendoza, Argenti .
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21 mayo, 2009

Más para el 30 de Mayo



Ecologistas en Acción de Extremadura, siguiendo con su campaña informativa en centros educativos sobre biodiversidad bajo el lema Ecología Divertida. Película, talleres, juegos y charlas. El día 30, en los colegios de Miralvalle y Alfonso VIII de Plasencia.
Nada como educar para el futuro, viendo que las personas hoy adultas estamos dejando el mundo echo un desastre.

Más información en 627 887 657.
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Actividades 30 mayo

Hay donde elegir, el 30 de mayo concurren en Plasencia varias actividades lúdico deportivas abiertas a la participación ciudadana. Por un lado, el Centro de Terapias Naturales Anahata, nos informa del taller "Juegos sin juguetes" dirigido a niñas y niños, madres y padres, donde recuperar juegos tradicionales muy activos con el objetivo de crear un espacio de encuentro intergenracional. Parque de la Isla, a las 12'00 de la mañana.
Ese mismo día, a partir de las 17'30, en el Parque de la Coronación, Día del Deporte y Mujer, con aerobic, baile, escalada, tai-chi, reflexoterapia podal entre otras actividades deportivas. Organizado por la Junta de Extremadura en colaboración con diversos colectivos, entre ellos Anahata. Para las participantes habrá camisetas y mochilas de regalo, aunque el objetivo es fomentar la práctica deportiva para una mejor calidad de vida. En leer más encontrarás dónde ampliar información.

Inscripciones e información en Centro de Terapias Naturales ANAHATA

Teléfonos 927 42 73 74 - 650 178 666
Dirección: C/Santa Isabel nº 6, 10600 Plasencia
Web Deporte y Mujer.

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